Свежие комментарии
    Рубрики
    Счетчики


    Яндекс.Метрика




    Записи с меткой «формы обучения»

    postheadericon Анализ учебно-воспитательного процесса

    2. АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

    Применяя в своей работе разнообразные  формы обучения, учителя создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала.

    Коррекция методов и приемов обучения проводилась по рекомендации психолого-педагогической службы школы.

    В течение 2011-2012 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

    Мониторинг качества обучения и образования

    Показатели

    Технология

    Сроки

    Ответственные

    Выход

    Уровень сформирован-ности обязательных результатов обучения

    Посещение уроков по программам наблюдения.

    Административные контрольные работы, тесты,  муниципальные работы и т. д.

    Сравнительный анализ

    В течение года по плану работы школы

    Директор, зам. директора по УВР,  руководители ШМО

    Справки, диаграммы.

    Совещание при зам. директора по УВР.

    Педагогический совет (анализ итогов года).

    Качество знаний учащихся

    Государственные экзамены,  ГИА_9  с использованием механизмов независимой оценки знаний.




    Сравнительный анализ итогов года по предметам с результатами прошлых лет

    Экзамены







    Конец года

    Зам. директора по УВР.






    Зам. директора по УВР

    Педагогический совет (анализ итогов года).






    Анализ итогов года

    Общая и качественная успеваемость

    Отчеты учителей по итогам четверти и года.


    Сравнительный анализ итогов года по предметам с результатами прошлых лет.

    Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет по классам.

    Конец четверти, года.

    Июнь



    Июнь

    Зам. директора по УВР.


    Педагогический совет


    Анализ итогов года.


    Анализ итогов года.

    Степень готовности выпускников основной школы к продолжению образования

    Классно-обобщающий контроль (срезы знаний по всем предметам, анкетирование, тестирование, собеседование)

    По плану работы школы

    Зам. директора по УВР.


    Совещание при директоре.

    Степень готовности выпускников основной школы к итоговой аттестации, ГИА_9

    Посещение уроков.


    Анкетирование.

    Предварительный контроль.

    Проверка документации.

    В течение года.

    Март-апрель.

    Апрель.


    Апрель-май.

    Зам. директора по УВР.


    Совещание при директоре.

    Степень готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени обучения

    Посещение уроков, собеседование


    Январь-май.

    Сентябрь

    Зам. директора по УВР.


    Малый педсовет

    Устройство выпускников

    Сопоставительный анализ поступления в колледжи.

    Август-сентябрь

    Зам. директора по ВР, зам. директора по соц. защите.

    Совещание при директоре.

    Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году явились:

    Прочитать остальную часть записи »

    Рубрики