Ноябрь 2013
Лабораторная работа №7 Оптический квантовый генератор.
Квантовая физика атомов, твердого тела и ядер.
Лабораторная работа №7
Оптический квантовый генератор
Оборудование: неоновая лампа, лазер Лг-209, монохроматор УМ-2, призма сравнения.
Для выполнения лабораторной работы нужно ознакомиться с принципами и устройством рубинового и гелий-неонового лазеров по следующим пособиям: Годжаев Н. М. Оптика. — М.: Высшая школа, 1977 (стр. 378 -390); Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Шефер Н. И. Факультативный курс физики. 10 кл. — 3-е изд. — Просвещение, 1987. А так же ознакомиться с устройством монохроматора.
Задание № 1 Пронаблюдать спектр неона и измерить излучаемые им длины световых волн.
Задание № 2 Пронаблюдать спектр гелий-неонового лазера, измерить длины волн излучаемого им света и сравните со спектром неоновой лампы.
Лабораторные работы по физике.
Лабораторные работы по физике.
Физика — это опытная наука, то есть теоретические знания должны быть обязательно закреплены практически, на лабораторных работах или с помощью демонстраций или же какими то другими методами, которые дают практический навык учащимся. В наше время в больших школах с материальным обеспечением кабинета физики, можно хоть как-то проводить на уроках и демонстрации и опыты и делать лабораторные работы, но в маленьких школах дело обстоит куда хуже. Если в школе не сохранились запасы приборов со времен СССР, то большинство учителей преподают так называемую «меловую» физику, то есть физику теоретическую, знания, которой ни как не применяются учениками в практической жизни. И соответственно физика, как предмет становится, не интересна учащимся. Лабораторные работы проводятся в большинстве своем чисто формально, то есть без участия самих приборов и какого-то материала. Хотя большинство лабораторных работ по физике до 9 класса можно проводить, имея минимум физического оборудования.
Постановление «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг»
Постановление Правительства Российской Федерации
от 15 августа 2013 г. N 706 г. Москва
«Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
Правила оказания платных образовательных услуг
Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. N 706 г. Москва «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
Дата подписания: 15.08.2013
Дата публикации: 23.08.2013 00:00
В соответствии с частью 9 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые Правила оказания платных образовательных услуг.
2. Признать утратившими силу:
постановление Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. N 505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, N 29, ст. 3016);
постановление Правительства Российской Федерации от 1 апреля 2003 г. N 181 «О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. N 505» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2003, N 14, ст. 1281);
постановление Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2005 г. N 815 «О внесении изменений в Правила оказания платных образовательных услуг» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 1, ст. 156);
постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября
2008 г. N 682 «О внесении изменений в Правила оказания платных образовательных услуг» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 38, ст. 4317).
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.
Председатель Правительства Российской Федерации Д. Медведев
Правила оказания платных образовательных услуг
I. Общие положения
1. Настоящие Правила определяют порядок оказания платных образовательных услуг.
2. Понятия, используемые в настоящих Правилах:
«заказчик» — физическое и (или) юридическое лицо, имеющее намерение заказать либо заказывающее платные образовательные услуги для себя или иных лиц на основании договора;
«исполнитель» — организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающемуся (к организации, осуществляющей образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность);
«недостаток платных образовательных услуг» — несоответствие платных образовательных услуг или обязательным требованиям, предусмотренным законом либо в установленном им порядке, или условиям договора (при их отсутствии или неполноте условий обычно предъявляемым требованиям), или целям, для которых платные образовательные услуги обычно используются, или целям, о которых исполнитель был поставлен в известность заказчиком при заключении договора, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами (частью образовательной программы);
«обучающийся» — физическое лицо, осваивающее образовательную программу;
«платные образовательные услуги» — осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение (далее — договор);
«существенный недостаток платных образовательных услуг» — неустранимый недостаток, или недостаток, который не может быть устранен без несоразмерных расходов или затрат времени, или выявляется неоднократно, или проявляется вновь после его устранения, или другие подобные недостатки.