Архив рубрики «Локальные акты»
Отчет о результатах самообследования МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
Отчет о результатах самообследования МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
Общая информация:
— Общая численность детей, охваченных предоставлением общедоступного и качественного образования: всего обучающихся по списку, в том числе по классам – 22 человека
1 класс – 1 чел.
2 класс – 3 чел.
3 класс – 2 чел.
4 класс – 4 чел.
5 класс – 2 чел.
6 класс – 2 чел.
7 класс – 3 чел.
8 класс – 4 чел.
9 класс – 1 чел.
— Средняя наполняемость классов: 2 чел.
— Численность обучающихся, имеющих ограниченные возможность в здоровье, от общей численности обучающихся – 2 чел. или 4%
— Численность обучающихся по общеобразовательным программам 7, 8 видов (отдельно по классам и видам реализуемых программ) – 2 чел.
2 класс – 1 чел.(7 вид)
9 класс – 1 чел. (7 вид)
— Количество точек свободного доступа в Интернет на 1 обучающегося – 4 места.
Учебно-методическое обеспечение плана
Учебно-методическое обеспечение плана
Класс |
Предмет |
Программа |
Учебник |
1 |
Математика |
Программа ОУ «Школа России» |
Моро М.И. Математика 1 кл |
2 |
Математика |
Программа ОУ «Школа России» |
Моро М.И. Математика 2 кл |
3 |
Математика |
Программа ОУ «Школа России» |
Моро М.И. Математика 3 кл |
4 |
Математика |
Программа ОУ «Школа России» |
Моро М.И. Математика 4 кл |
5 |
Математика |
Программа по математике для ОУ, гимназий и лицеев Москва «Просвещение» |
Виленкин Н. Я. Жохова Матаматика 5 кл. |
6 |
Математика |
Программа по математике для ОУ, гимназий и лицеев Москва «Просвещение» |
Виленкин Н. Я. Жохова Матаматика 6 кл. |
7 |
Математика |
Программа по математике для ОУ, гимназий и лицеев Москва «Просвещение» |
Макарычев Ю. Н. Алгебра 7 класс |
8 |
Математика |
Программа по математике для ОУ, гимназий и лицеев Москва «Просвещение» |
Макарычев Ю. Н. Алгебра 8 класс |
9 |
Математика |
Программа по математике для ОУ, гимназий и лицеев Москва «Просвещение» |
Макарычев Ю. Н. Алгебра 9 класс |
7 — 9 |
Геометрия |
Программа по математике для ОУ Москва «Просвещение» |
Атанасян Л.С.Бутузов В.Ф. Геометрия 7-9кл |
1 |
Русский язык |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Русский язык 1 кл.
|
2 |
Русский язык |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Русский язык 2 кл.
|
3 |
Русский язык |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Русский язык 3 кл.
|
4 |
Русский язык |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Русский язык 4кл.
|
5 |
Русский язык |
Программа по русскому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Разумовская М.М. Русский язык 5 кл.
|
6 |
Русский язык |
Программа по русскому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Разумовская М.М. Русский язык 6 кл.
|
7 |
Русский язык |
Программа по русскому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Разумовская М.М. Русский язык 7 кл.
|
8 |
Русский язык |
Программа по русскому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Разумовская М.М. Русский язык 8 кл.
|
9 |
Русский язык |
Программа по русскому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Разумовская М.М. Русский язык 9 кл.
|
1 |
Окружающий мир |
Программа ОУ «Школа России» |
Плешаков А.А. Мир вокруг нас 1 кл.
|
2 |
Окружающий мир |
Программа ОУ «Школа России» |
Плешаков А.А. Мир вокруг нас 2 кл.
|
3 |
Окружающий мир |
Программа ОУ «Школа России» |
Плешаков А.А. Мир вокруг нас 3 кл.
|
4 |
Окружающий мир |
Программа ОУ «Школа России» |
Плешаков А.А. Мир вокруг нас 4 кл.
|
5 |
Природоведение |
Программа по биологии Автор Сонин Н.И. Захаров В. Г. Плешаков А.А. Москва «Дрофа» |
Сонин Н.И. Плешаков А.А.Природоведение 5 класс |
6 |
Биология |
Программа по биологии Автор Сонин Н.И. Захаров В. Г. Плешаков А.А. Москва «Дрофа» |
Сонин Н.И. Плешаков А.А. Биология Живой организм 6 класс |
7 |
Биология |
Программа по биологии Автор Сонин Н.И. Захаров В. Г. Плешаков А.А. Москва «Дрофа» |
Сонин Н.И. Плешаков А.А. Биология Многообразие живых организмов 7 класс |
8 |
Биология |
Программа по биологии Автор Сонин Н.И. Захаров В. Г. Плешаков А.А. Москва «Дрофа» |
Сонин Н.И. СапинаМ.Р. Биология Человек 8 класс |
9 |
Биология |
Программа по биологии Автор Сонин Н.И. Захаров В. Г. Плешаков А.А. Москва «Дрофа» |
Мамонтов С.Г. Захаров В.Б. Сонин Н.И. Биология Общие закономерности 9 класс |
1 |
Литературное чтение |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Литературное чтение 1 |
2 |
Литературное чтение |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Литературное чтение 2 |
3 |
Литературное чтение |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Литературное чтение 3 |
4 |
Литературное чтение |
Программа ОУ «Школа России» |
Горецкий В.Г. Литературное чтение 4 |
5-9 |
Литература |
Программа по литературе для ОУ Москва «Просвещение» |
Коровина В.Я. Литература 5-9 кл.
|
1 |
Физическая культура |
Программа ОУ «Школа России» |
Лях В.И. Физическая культура 1 кл.
|
2 |
Физическая культура |
Программа ОУ «Школа России» |
Лях В.И. Физическая культура 2 кл.
|
3 |
Физическая культура |
Программа ОУ «Школа России» |
Лях В.И. Физическая культура 3 кл.
|
4 |
Физическая культура |
Программа ОУ «Школа России» |
Лях В.И. Физическая культура 4 кл.
|
5-7 |
Физическая культура |
Программа по физической культуре для ОУ Москва «Просвещение» |
Матвеев А.П. Физическая культура 5 — 7 кл.
|
8-9 |
Физическая культура |
Программа по физической культуре для ОУ Москва «Просвещение» |
Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура 8- 9 кл.
|
1 |
Технология
|
Программа ОУ «Школа России» |
Конышева Н.М. Умелые руки 1 кл.
|
2 |
Технология
|
Программа ОУ «Школа России» |
Конышева Н.М. Чудесная мастерская 2 кл.
|
3 |
Технология
|
Программа ОУ «Школа России» |
Конышева Н.М. Чудесная мастерская 3 кл.
|
4 |
Технология
|
Программа ОУ «Школа России» |
Конышева Н.М. Секреты мастеров 4 кл. |
5-9 |
Технология
|
Программа по технологии для ОУ Москва «Просвещение» |
Под ред. Симоненко В.Д. Технология 5-9 кл. |
1-2 |
ИЗО |
Программа ОУ «Школа России» |
Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство 1-2 кл. |
3 |
ИЗО |
Программа ОУ «Школа России» |
Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство 3 кл. |
4 |
ИЗО |
Программа ОУ «Школа России» |
Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М.Изобразительное искусство 4 кл. |
5-8 |
ИЗО |
Программа по ИЗО для ОУ Москва «Просвещение |
Неменский Б.М. ИЗО 5-8 кл.
|
1 |
Музыка |
Программа ОУ «Школа России» |
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка 1 кл. |
2 |
Музыка |
Программа ОУ «Школа России» |
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка 2 кл. |
3 |
Музыка |
Программа ОУ «Школа России» |
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка 3 кл. |
4 |
Музыка |
Программа ОУ «Школа России» |
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка 4 кл. |
5-8 |
Музыка |
Программа по музыке для ОУ Москва «Просвещение» |
Алеев В.В. Науменко Т.И. Музыка 5-8 кл. |
2 |
Информатика |
Программа ОУ «Школа России» |
Матвеева Н. В. Информатика 2 кл.
|
3 |
Информатика |
Программа ОУ «Школа России» |
Матвеева Н. В. Информатика 3 кл.
|
4 |
Информатика |
Программа ОУ «Школа России» |
Матвеева Н. В. Информатика 4 кл.
|
5-7 |
Информатика |
Программа по информатике для ОУ Москва «Просвещение» |
Босова Л.Л Информатика 5-7 кл.
|
8-9 |
Информатика |
Программа по информатике для ОУ Москва «Просвещение» |
Семакин И. Г. Информатика 8-9 кл |
2 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа ОУ «Школа России» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 2 кл. |
3 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа ОУ «Школа России» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 3 кл. |
4 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа ОУ «Школа России» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 4 кл. |
5 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа по немецкому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 5 кл.
|
6 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа по немецкому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 6 кл.
|
7 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа по немецкому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 7 кл.
|
8 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа по немецкому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 8 кл.
|
9 |
Иностранный язык (немецкий) |
Программа по немецкому языку для ОУ Москва «Просвещение» |
Бим И.Л. Немецкий язык. 9 кл.
|
5 |
История |
Программа по истории для ОУ Москва «Просвещение» |
Михайловский Ф.А. История древнего мира 5 кл. |
6 |
История |
Программа по истории для ОУ Москва «Просвещение» |
Пчелов Е.Ф. История России 6 кл. Бойцов М.А., Шукуров Р.М. История средних веков 6 кл. |
7 |
История |
Программа по истории для ОУ Москва «Просвещение» |
Пчелов Е.Ф. История России 7 кл. Дмитриева О.В. Новая история 7 кл. |
8 |
История |
Программа по истории для ОУ Москва «Просвещение» |
Боханов А.Н. История России 8 кл. Загладин Н.В. Новая история 8 кл. |
9 |
История |
Программа по истории для ОУ Москва «Просвещение» |
Загладин Н.В. Минаков Н.В. История Отечества 9 кл. Загладин Н.В. Новейшая история зарубежных стран 9 кл. |
6-9 |
Обществознание |
Программа по обществознанию для ОУ Москва «Просвещение» |
Кравченко А.И. Обществознание 6-9 кл. |
6 |
География |
Программа по географии для ОУ Москва «Просвещение» |
Герасимова Т.П. География 6 кл. |
7 |
География |
Программа по географии для ОУ Москва «Просвещение» |
Коринская В. А. География 7 кл. |
8 |
География |
Программа по географии для ОУ Москва «Просвещение» |
Раковская Э.М. География 8 кл. |
9 |
География |
Программа по географии для ОУ Москва «Просвещение» |
Алексеев А.И. География 9 кл. |
7-9 |
Физика |
Программа по физике и астрономии для ОУ Москва «Дрофа» |
Перышкин А.В. Физика 7-9 кл |
8 — 9 |
Химия |
Программа по химии для ОУ Москва «Просвещение» |
Новошинский Н.Н. Химия 8-9 кл |
5-8 |
Музыка |
Программа по музыке для ОУ Москва «Просвещение» |
Алеев В.В. Науменко Т.И. Музыка 6 кл. Алеев В.В. Науменко Т.И. Музыка 7 кл. Алеев В.В. Науменко Т.И. Музыка 8 кл |
5-9 |
ОБЖ |
Программа по ОБЖ для ОУ Москва «Просвещение» |
Смирнов А.П. Хренников О.Б. Основы Безопасности Жизнедеятельности 5-9 кл.
|
|
Черчение |
Программа по черчению для ОУ Москва «Просвещение» |
Ботвинников А.Д. Виноградов В.Н. Черчение 9 кл. |
Учебный план для 5-х — 9-х классов МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 5-х — 9-х классов МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы |
Количество часов в неделю |
||||
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
|
Федеральный компонент |
|
|
|
|
|
Русский язык |
6 |
6 |
4 |
3 |
2 |
Литература |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Иностранный язык |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Математика |
5 |
5 |
|
|
|
Алгебра |
|
|
3 |
3 |
3 |
Геометрия |
|
|
2 |
2 |
2 |
Информатика и ИКТ |
|
|
|
1 |
2 |
История |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Обществознание (включая экономику и право) |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
География |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
Природоведение |
2 |
|
|
|
|
Физика |
|
|
2 |
2 |
2 |
Химия |
|
|
|
2 |
2 |
Биология |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
ИЗО |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Музыка |
1 |
1 |
1 |
|
|
Технология |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
|
1 |
|
Физическая культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Итого |
27 |
28 |
30 |
31 |
30 |
Региональный компонент |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
Информатика и ИКТ |
1 |
1 |
1 |
|
|
Краеведение |
|
1 |
|
2 |
1 |
Основы безопасности жизнедеятельности |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
Биология |
|
1 |
|
|
|
Предпрофильная подготовка |
|
|
|
|
1 |
Итого |
29 |
32 |
32 |
33 |
33 |
Школьный компонент |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
Технология (выполнение программы) |
|
|
|
1 |
1 |
География (выполнение программы) |
|
|
1 |
|
|
Черчение |
|
|
|
|
1 |
Математика (и.г.з) |
1 |
|
|
1 |
|
Русский язык (и.г.з.) |
1 |
|
1 |
|
1 |
Литература (выполнение программы) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе |
32 |
33 |
35 |
36 |
36 |
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы |
Количество часов в неделю |
|
|||||
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
|||
Федеральный компонент |
|
|
|
|
|
||
Русский язык |
6 |
6 |
4 |
3 |
2 |
||
Литература |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
||
Иностранный язык |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
Математика |
5 |
5 |
|
|
|
||
Алгебра |
|
|
3 |
3 |
3 |
||
Геометрия |
|
|
2 |
2 |
2 |
||
Информатика и ИКТ |
|
|
|
1 |
2 |
||
История |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
Обществознание (включая экономику и право) |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
||
География |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
||
Природоведение |
2 |
|
|
|
|
||
Физика |
|
|
2 |
2 |
2 |
||
Химия |
|
|
|
2 |
2 |
||
Биология |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
||
ИЗО |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
Музыка |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
Технология |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
||
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
|
1 |
|
||
Физическая культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
Итого |
27 |
28 |
30 |
31 |
30 |
||
Региональный компонент |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
||
Информатика и ИКТ |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
Краеведение |
|
1 |
|
2 |
1 |
||
Основы безопасности жизнедеятельности |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
||
Биология |
|
1 |
|
|
|
||
Предпрофильная подготовка |
|
|
|
|
1 |
||
Итого |
29 |
32 |
32 |
33 |
33 |
||
Школьный компонент |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
||
Технология (выполнение программы) |
|
|
|
1 |
1 |
||
География (выполнение программы) |
|
|
1 |
|
|
||
Черчение |
|
|
|
|
1 |
||
Математика (и.г.з) |
1 |
|
|
1 |
|
||
Русский язык (и.г.з.) |
1 |
|
1 |
|
1 |
||
Литература (выполнение программы) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
||
Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе |
32 |
33 |
35 |
36 |
36 |
||
Учебный план для 1-х — 4-х классов МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 1-х — 4-х классов МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Предметные области |
Учебные предметы/ Классы |
Количество часов в неделю |
|||
I |
II |
III |
IV |
||
|
Обязательная часть |
|
|||
Филология |
Русский язык |
5 |
5 |
5 |
3 |
Литературное чтение |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
Иностранный язык |
— |
2 |
2 |
2 |
|
Математика и информатика |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
Обществознание и естествознание |
Окружающий мир |
2 |
2 |
2 |
2 |
Искусство |
Музыка |
1 |
1 |
1 |
1 |
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Технология |
Технология |
1 |
1 |
1 |
2 |
Физическая культура |
Физическая культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы религиозных культур и светской этики |
— |
— |
— |
1 |
Итого |
21 |
23 |
23 |
21 |
|
Региональный компонент |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
Информатика и ИКТ |
|
|
|
1 |
|
Минимальный объём нагрузки учащихся |
21 |
23 |
23 |
22 |
|
Школьный компонент |
— |
3 |
3 |
4 |
|
Информатика и ИКТ |
|
1 |
1 |
|
|
Мактематика (и.г.з.) |
|
1 |
1 |
1 |
|
Русский язык (выполнение программы) |
|
1 |
1 |
2 |
|
Литературное чтение (выполнение программы) |
|
|
|
1 |
|
Максимальный объём нагрузки учащихся |
21 |
26 |
26 |
26 |
|
Внеурочная деятельность |
5 |
5 |
5 |
|
|
Спортивно — оздоровительное |
2 |
2 |
2 |
|
|
Художественно — эстетическое |
1 |
1 |
1 |
|
|
Научно — познавательное |
1 |
1 |
1 |
|
|
Проектная деятельность |
1 |
1 |
1 |
|
|
Максимальный объём нагрузки учащихся |
26 |
31 |
31 |
26 |
Пояснительная записка по учебному плану МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа
Пояснительная записка по учебному плану МБОУ «Зерновая основная общеобразовательная школа»
Учебный план МБОУ Зерновая основная общеобразовательная школа разработан на основе регионального базисного плана утвержденным приказом МО Оренбургской области № 01-21/1067 от 19.07.2013г.
Учебный план школы учитывает кадровый состав, использование учебников в соответствии с перечнем, утвержденным приказом МО и науки РФ от 19.12.2012г. №1067
План имеет свои особенности. В нем устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения.
Федеральный компонент – не менее 75% от общего нормативного времени, отводимого на освоение образовательных программ общего образования.
Региональный компонент – не менее 10%.
Школьный компонент – не менее 10%
Учебный план I – V классов ориентирован на 4 летний нормативный срок освоения образовательных программ.
Продолжительность учебного года в начальном звене составляет:
— 1-класс – 33 учебные недели
— 2 – 4 класс — не менее 34 учебных недель.
— Продолжительность уроков 35 – 45 минут.
— Режим работы школы по 6 дневной рабочей недели.
— Внеурочная деятельность осуществляется по направлениям развития личности.
— Базисный учебный план для V- IX классов ориентирован на 5 летний срок освоения программ основного общего образования и предусматривает 35 учебных недель в год. Продолжительность урока 45 минут.
Федеральный компонент принят без изменений. Региональный компонент предусматривает изучение следующих дисциплин: для организации изучения обучающимися содержание образования краеведческой направленности в региональный компонент включены часы курса краеведение (география Оренбургской области)
— 6 класс – 1 час
— 8 класс – 2 часа
— 9 класс — 1 час
— основы безопасности жизнедеятельности 5,6,7,9 классах по 1 часу
— информатика и информационно-коммуникативные технологии ( ИКТ) в 5,6.7 классах по 1 часу
— Биология в 6 классе 1 час добавили за счет краеведения, в связи с 2 часовой программой.
— Предпрофильная подготовка организована за счет раздела технологии в 9 классе.
Школьный компонент принимается в следующей расчасовке:
Положение о классном руководителе
Положение о классном руководителе
Настоящее Положение разработано на основе закона РФ «Об образовании», Закона УР «О народном образовании» и Устава МОУ «Зерновая основная общеобразовательная школа»
1. Общие положения.
1. 1. Классный руководитель есть педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, корректора межличностных отношений и защитника воспитанников своего класса в трудных деловых и психологических коллизиях школьной жизни.
1. 2. Классный руководитель имеет высшее или среднее специальное педагогическое образование.
1. 3. Руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.
1. 4. Классный руководитель отчитывается о результатах своей работы перед педсоветом, директором и заместителями директора школы по ВР и УВР.
2. Основные задачи и содержание работы классного руководителя в классе.
Положение о педагогическом совете
Положение о педагогическом совете
МОУ «Зерновая основная общеобразовательная школа»
1. Общие положения
1.1. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где работают более трех педагогов.
1.2. В состав Педагогического совета входят: руководитель образовательного учреждения (как правило, председатель педсовета), его заместители, педагогические работники, в том числе педагог-психолог, социальный педагог, старший вожатый, а также врач, библиотекарь, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления образовательного учреждения, представитель учредителя. Педагогические работники также могут избираться в состав Педагогического совета.
1.3. Педагогический совет действует на основании Закона Российской Федерации "Об образовании", типового положения об образовательном учреждении, других нормативных правовых актов об образовании, устава образовательного учреждения, настоящего Положения.
1.4. Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом образовательного учреждения, являются обязательными для исполнения.
Положение о материальных поощрениях и материальной помощи работникам школы
Положение
о материальных поощрениях и материальной помощи работникам
МОУ «Зерновая основная общеобразовательная школа»
I. Общие положения
Настоящее Положение определяет цель — усиление материальной заинтересованности работников образовательного учреждения в развитии творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач, укрепление и развитие материально-технической базы, повышение качества образовательного процесса, закрепление высококвалифицированных кадров, материальная поддержка остро нуждающихся работников.
Для реализации поставленных целей вводятся следующие виды материального поощрения работников:
— надбавки за высокие достижения в труде или за выполнение особо важной работы;
— премирование за успешное и качественное выполнение планов работ и заданий;
— оказание материальной помощи.
Правила поощрения и взыскания обучающихся
Правила
поощрения и взыскания обучающихся
1. Общие положения.
1.1.Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся (в дальнейшем «Правила») регулируют применение к учащимся мер поощрения в зависимости от их отношения к своим ученическим правам и обязанностям.
1.2.Правила признаны:
— обеспечить в школе благоприятную творческую обстановку для плодотворной учёбы и работы;
— поддерживать в школе порядок, основанный на сознательной дисциплине и демократических началах организации учебного процесса;
— способствовать подготовке учащихся к ответственной жизни в свободном обществе.
Правила поведения учащихся
Правила поведения учащихся
в МОУ "Зерновая основная общеобразовательная школа"
Целями настоящих Правил являются создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в школе и на ее территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.
1. Общие правила
1.1. Учащиеся школы ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.
1.2. Учащиеся обязаны:
F проявлять уважение к старшим;
F помогать младшим, когда им нужна помощь;
F аккуратно обращаться с имуществом школы, а также со своими и чужими вещами;
F выполнять требования учителей и других работников школы.
1.3. Учащиеся обращаются к педагогам по имени, отчеству и на "Вы", к незнакомым взрослым — тоже на "Вы".
1.4. Учащиеся должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают вперед младших школьников; мальчики – девочек.
1.5. Для выяснения отношений учащиеся никогда не применяют физическую силу и не употребляют грубых выражений. Применение физической силы оскорбляет достоинство человека и в школе категорически запрещается.
1.6. Учащимся запрещается:
F уходить из школы и с ее территории во время занятий без разрешения педагогов, руководителей школы, классных руководителей (в отсутствие представителей администрации);
F самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия;
F приносить и использовать в школе и на ее территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсичные вещества.
1.7. В школе категорически запрещено, поскольку представляет опасность для жизни и здоровья учащихся:
F залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;
F кататься на перилах, сидеть на перилах, с силой толкать других учеников;
F открывать и входить в хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там людей;
F открывать электрические шкафы;
F использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы.