МБОУ Зерновая ООШ

Наименование программы

ПРОГРАММА

ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ

УЧАЩИХСЯ 1-9 КЛАССОВ

МБОУ «ЗЕРНОВАЯ ООШ»

« Я И МИР ВОКРУГ»

Нормативно- правовое обеспечение Программы

1. ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ.
Принят Государственной думой 12 июля 1995 года.

2. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ 1999 — 2000 год. Приказ МР от 18.10.1999 года 574

3. КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ РЕБЁНКА 1989 ГОДА.
Решение Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989 г

4. О ПОДДЕРЖКЕ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РФ. Решение коллегии МОР от 14.04.1993 г.

5. О РАСШИРЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКИХ И МОЛОДЁЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.
Письмо Министерства образования России от 11.02.2000 г.

6. 0 ВОЕННО- ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЁЖИ.
Письмо МОРФ и Генерального штаба вооружённых сил РФ от 26.10.1999 г. К 4036

7. КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ НА 1999 — 2000 ГОДЫ.
Приказ Министерства образования России от 28.02.2000 г. ) 619

8. ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.
Закон РФ принят Государственной думой 21.05.1999 г. Российская газета от 30.06.1999г.

9. ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ ВАРIIАТIIВIIОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Решение коллегии ГУО Оренбургской области от 5.06.1996 г. К 12 — 1

1О.КОНЦЕПЩ{Я ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ТАШЛИНСКОГО РАЙОНА.
Принята районной учительской конференцией в августе 1995 г.

11 .ПРОГРАММА РАБОТЫ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТАШЛИНСКОГО РАЙОНА.
Утверждена активом учащихся района в августе 1995 г.

12.РАЙОННАЯ ПРОГРАММА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ «СЕМЬЯ НА ЗЕМЛЕ».
Утверждена районным родительским собранием в октябре 1999 г.

13.ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО БОРЬБЕ С НАРКОМАНИЕЙ.
Журнал «Вестник образования» }( 3 2000 г. Стр.69.

14.ПРОГРАММА «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН
ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 — 2015 Г.Г.»Утверждена постановлением Правительства  РФ от 5 октября 2010г. №795

Цель Программы

Воспитание Человека, способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных социальных условиях, способного    к постоянному жизненному самосовершенствованию.

Задачи:

• Создание нормативно-правовой, организационной и научно- методической базы формирования эффективной воспитательной системы
• Создание  системы организационных форм, методов, средств, способствующих активному включению обучающихся в процесс самовоспитания.
• Создание системы профилактики асоциального поведения у  школьников  и их активного включения в пропаганду здорового образа жизни.
• Создание в школе благоприятной психологической атмосферы, способствующей раскрытию потенциала каждого ребенка, формирование положительной  «Я-концепции» личности;
• Развитие школьного ученического самоуправления, активизация деятельности школьников;
• Формирование социальной и коммуникативной компетентности школьников через активизацию работы с родителями;
• Расширение взаимодействия с различными учреждениями и организациями с целью привлечения специалистов в различные сферы воспитательной деятельности.

Принципы реализации

1. Принцип гуманизма;
2. Принцип социального закаливания;
3. Принцип сотрудничества;
4. Принцип ценностной ориентации

Координатор

Администрация МБОУ  «Зерновая ООШ»

Автор – разработчик

Коллектив учителей МБОУ «Зерновая ООШ»

Исполнители

Педагогический, ученический, родительский коллективы МБОУ «Зерновая ООШ»

Сроки реализации

2013-2015 гг

Ожидаемые результаты

• Создана нормативно-правовая, организационная и научно- методическая база формирования эффективной воспитательной системы;
• Создана система организационных форм, методов, средств, способствующих активному включению обучающихся в процесс самовоспитания.
• Создана система профилактики асоциального поведения у  школьников  и их активного включения в пропаганду здорового образа жизни.
• Позитивная динамика уровня воспитанности личности, выявляемого  на основе определенного набора качеств, соответствующих социальным требованиям
• Сформирована деятельность системы детского самоуправления.
• Активная позиция родителей в  воспитании и социализации школьников.
• Рост числа школьников, включенных в систему дополнительного образования.

Система контроля

Контроль за реализацией Программы осуществляется в установленном администрацией школы  порядке.