Архив рубрики «Документация»

Скачать Инструкцию по охране труда при проведение занятий по лыжам

Инструкция по охране труда при проведении занятий по лыжам.

1. Общие требования охраны труда.
1.1. К занятиям по лыжам допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении занятий по лыжам соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
1.3. При проведении занятий по лыжам возможно воздействие на обучающихся следующих опасных факторов:
— обморожения при проведении занятий при ветре более 1,5-2,0 м/с и при температуре воздуха ниже -20 С;
— травмы при ненадежном креплении лыж к обуви;
— потертости ног при неправильной подгонке лыжных ботинок;
— травмы при падении во время спуска с горы или при прыжках с лыжного трамплина.

Прочитать остальную часть записи »

Скачать Инструкцию по охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций

Инструкция по охране труда
при проведении прогулок, туристических походов,
экскурсий, экспедиций
ИОТ — 03

Общие требования охраны труда

1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию Здоровья.
1.2. При проведении прогулок, туристических походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.
1.3. При проведении прогулок, туристических походов, экскурсий и экспедиций воздействие на их участников следующих опасных факторов:Изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы; потертости ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок; укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми и насекомыми; отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами; заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоёмов.

1.4. При проведении прогулов, туристических походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах при травмах обязательно иметь медицинскую аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристического похода, экскурсии или экспедиции.
1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристического похода, экскурсии или экспедиции и правила гигиены.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования охраны труда перед проведением прогулки, Туристического похода, экскурсии, экспедиции.

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.

3. Требования охраны труда во время проведения прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ повара столовой

1. Общие положения

1.1.На должность повара принимается лицо не моложе 18 лет, имеющее специальное образование.
1.2.Подчиняется директору школы и зам. директора по АХЧ.
1.3.Назначение на должность, перемещение и освобождение от должности производит директор школы.
1.4.В своей деятельности повар руководствуется:
— руководящими и нормативными документами по вопросам выполняемой работы;
— Уставом предприятия;
— Правилами внутреннего трудового распорядка:
— Приказами, распоряжениями директора школы;
— Настоящей должностной инструкцией.
1.5. Повар должен знать:— основы гигиены;
— правила и нормы охраны труда;
— санитарно-эпидемиологические правила;
— режим дня школы;
— нормы питания, основные правила приготовления блюд, сохранения и обогащения пищи витаминами;
— правила пользования электрооборудованием;
— действия в экстремальных ситуациях.

2. Функции

На повара возлагается функция обеспечения своевременного, в соответствии с режимом школы, доброкачественного приготовления пищи для детей и сотрудников.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ДОКУМЕНТОВЕДА

Должностные обязанности:

1. Разрабатывает и внедряет технологические процессы работы с документами и документной информацией на основе использования организационной и вычислительной техники (учет, контроль исполнения, оперативное хранение, справочная работа). Принимает участие в планировании, организации и совершенствовании деятельности службы документационного обеспечения управления;
2. Осуществляет контроль за состоянием делопроизводства в организации;
3. Подготавливает предложение по обеспечению эргономических условий труда, рационализации рабочих мест работников службы, документ анионного обеспечения управления;
4. Разрабатывает унифицированные системы документации и табели документов различного назначения и уровня управления, классификаторы документной информации;
5. Организует внедрение систем ведения документации, принимает меры по упорядочению состава документов и информационных показателей;
6. Участвует в отборе документов передаваемых на государственное хранение, организации хранения и экспертизе ценности документов;
7. Принимает участие в постановке задач, проектирования, эксплуатации и совершенствовании (в части, информационного, обеспечения) автоматизированных информационных, систем и систем управления, а также в разработке новейших информационных технологий. (в т.ч. безбумажных), базирующихся на применении вычислительной и микропроцессорной техники, проектировании и актуализации базы банков данных;
8. Изучает и обобщает передовой отечественный и зарубежный опыт в облает документационного обеспечения управления, разрабатывает нормативно-методические документы по вопросам документационного обеспечения;
9. Принимает участие в работе по подбору, расстановке и повышению квалификации кадров службы документационного обеспечения управления;

Должен знать:

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ

1.1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
1.2. Своевременно заполняет график проведения контрольных и лабораторных работ. Количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденному учебному плану школы.
1.3. Проверяет рабочие тетради всех классов выборочно, но так, чтобы каждая тетрадь проверялась не реже одного-двух раз за учебную четверть.
1.4. Проверяет все виды контрольных работ у всех учащихся. Выставляет в классные журналы оценки за контрольные работы учащихся, как правило, к следующему уроку. При количестве работ 70 и более — через один — два урока. Оценка выставляется за то число, когда была проведена работа.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ

1. Общие положения.

1.1 Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утверждённой приказом Минобразования Российской Федерации Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в общеобразовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утверждённые приказом Минобразования Российской Федерации от 25 февраля 1995 года № 92.
1.2 Учитель назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3 Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4 Учитель подчиняется непосредственно директору школы.
1.5 В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента, решениями Правительства Российской Федерации; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей инструкцией и трудовым договором.
1.6 Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.

2. Функции.

Основными направлениями деятельности учителя являются:
2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося.
2.2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ.
2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
2.4. Обучение учащихся в условиях шестидневной (пятидневной) рабочей недели.
2.5. Организует вторичную занятость учащихся.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ

1.1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
1.2. Своевременно заполняет график проведения контрольных и лабораторных работ. Количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденному учебному плану школы.
1.3. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
1.4. Проверяет все виды контрольных работ у всех учащихся.Выставляет в классные журналы оценки за контрольные работы учащихся, как правило, к следующему уроку. При количестве работ 70 и более – через один – два урока. Оценка выставляется за то число, когда была проведена работа.
1.5. Хранит контрольные работы учащихся в учебном кабинете в течение учебного года.
1.6. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ 
ТЕХНИЧЕСКОГО ИЛИ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА

1.1. Выполняет обязанности, возложенные приказами «Об охране трудаи соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».
1.2. Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательные «Инструкции по охране труда».
1.3. Контролирует наличие и правильность ведения учащимися рабочих тетрадей по предмету.
1.4. Осуществляет выборочную проверку тетрадей, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного – двух раз за учебную четверть.
1.5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
1.2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадейучащихся:
5 класс — I полугодие – проверяются все домашние и классные работы учащихся;
5 класс — II полугодие – ежедневно проверяются работы у слабых учащихся, у всех остальных – наиболее значимые работы;
6-8 классы – ежедневно проверяются работы у слабых учащихся и наиболее значимые – у всех остальных;
9-11 классы – ежедневная проверка работ у слабых учащихся, у всех остальных проверяются наиболее значимые работы с таким расчетом, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.

По литературе

в 5-8 классах проверка тетрадей 2 раза в месяц;
в 9-11 классах — один раз в месяц
1.3. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ.

Прочитать остальную часть записи »

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПРЕПОДОВАТЕЛЯ-ОРГАНИЗАТОРА ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995г. №92.
1.2. Преподаватель-организатор ОБЖ назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Преподаватель-организатор ОБЖ должен иметь высшее профессиональное образование и специальную подготовку по гражданской обороне (ГО) или высшее военное образование или среднее военное образование без предъявления требований к стажу работы.
1.4. Преподаватель-организатор ОБЖ подчиняется непосредственно директору школы.
1.5. В своей деятельности преподаватель организатор ОБЖ руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации (в том числе «Об образовании», «Об обороне», «О гражданской обороне»), образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Преподаватель-организатор ОБЖ соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции.

Основными направлениями деятельности преподавателя-организатора ОБЖ являются:
2.1. преподавание основ безопасности жизнедеятельности;
2.2. организация в соответствии с законодательством допризывной подготовки обучающихся и учета военнообязанных;
2.3. организация и проведение в школе мероприятий по ГО;
2.4. подготовка школы к работе в условиях стихийных бедствий.

Прочитать остальную часть записи »